Actividad 2 (VIDEO)

"PRIMER VIDEO DE ECUACIONES"

-Revisa el video y contesta lo siguiente:

1.-) ¿De que tema trata el video? R= El video trata de como convertir las expresiones verbales a expresiones algebraìcas y de la traducciòn del lenguaje comùn a algebraìco o viceversa, de una manera muy fàcil y sencilla, ya que te van explicando paso por paso como resolver los ejercicios.

2.-) ¿A qué rama de las matemáticas se refiere? R=Yo creo que se refiere a la rama del àlgebra.

3.-) ¿Qué cantidades se utilizan en el video? R=En la mayorìa del video no se utilizan cantidades especìficas, sòlo nùmeros cualesquiera como x o y, pero si utilizaron 2, 5, 3, 8, 20, 7 y 4.

4.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la suma de cantidades? R=Aumentar, mayor que, màs, incrementar, màs grande que.

5.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la resta de cantidades? R=Menos, menor que, diferencia, disminuir, perder.

6.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la multiplicación de cantidades? R=Producto,  mùltiplo, veces, doble/tercera, etcètera.

7.-) ¿Qué palabras o frases se pueden utilizar para indicar la división de cantidades? R=Cociente, dividido, entre, razòn, mitad/tercera, etcètera.

8.-) Explica que es una expresión verbal. R=Es el conjunto de técnicas que determinan las pautas generales que deben seguirse para comunicarse oralmente con efectividad, es decir, es la forma de expresar sin barreras lo que se piensa.

9.-) Explica que es una expresión algebraica. R= Una expresión algebraica es una combinación de letras, números y signos de operaciones. Las letras suelen representar cantidades desconocidas y se denominan variables o incógnitas.

10.-)¿Cuál es la recomendación que hace el expositor para traducir expresiones verbales a expresiones algebraicas? R= La recomendaciòn que hace el expositor es que si leemos bien cada enunciado vamos a entender mejor y reducir el error, asì que no debemos de leer ràpido para contestar correctamente.